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            碧桂園“領導力發展項目” 職業經理人的“黃埔軍?!?/h3>

            碧桂園“領導力發展項目”,打造職業經理人的“黃埔軍?!?,為公司全國化戰略擴張提供高端人才。碧桂園通過人才評價中心,選拔業績優良、學習力強、善于思考、具備發展潛力的學員納入項目中,作為上一級經理人的后備;以“領導力”和“專業能力”兩大能力為重,雙軌道實施系統的課程體系;以行動學習、基于勝任力要求的360度評估、領導力測評等,不斷優化人才庫,實現經理人的優勝劣汰,營造培訓饑餓狀態,塑造惟能者上、優者上的組織氛圍。

            一、“領導力發展項目”—— 碧桂園培訓品牌項目

            “領導力發展項目”是碧桂園結合企業戰略目標及人力資源狀況,精心研究出來的經理人優選計劃,在滿足企業在不同發展階段對高素質管理人才需求的同時,提高企業管理團隊的領導力和專業技能,提升組織能力,實現企業戰略目標與可持續發展。培訓計劃對培訓對象、師資團隊、課程種類、設計安排,均進行了嚴格、專業的規劃和細分,并制定了一套完整的管理及評估機制?!邦I導力發展項目”針對碧桂園人才發展的四個不同階段,即后備管理干部、中層管理人員、中高層管理人員及高層管理人員,制定了個性化子品牌計劃項目——“新羽”計劃、“展翼”計劃、“領翔”計劃和“涅槃”計劃,創新了企業人才培養模式,形成了具標志性的企業培訓項目品牌。

            • 涅槃計劃

              針對企業高管,追求卓越的最高境界,寓意鳳凰不畏苦難、義無反顧,不斷追求自我提升,千錘百煉,贏得升華

            • 領翔計劃

              針對中層管理人員,寓意鳳凰抖翎揮翅,一鳴朝陽,輕呼百應引領超前

            • 展翼計劃

              針對中層管理人員,寓意鳳凰借風之力,揮羽展翅,志在云天任意翱翔

            • 新羽計劃

              針對后備管理人員,寓意鳳凰破殼而出,在歷練中羽翼漸豐,整裝待發

            二、課程體系

            “領導力發展項目”以“領導力”和“專業能力”兩大能力為重,雙軌道實施系統的課程體系。培訓的課程內容基于碧桂園的發展、學員的需求等方面設計和安排。在人才發展初始階段主要偏重于專業能力的培訓學習,層級越往上走,越偏重于領導力課程,體現課程體系的科學性和合理性。

            三、行動學習

            “領導力發展項目”強調培訓學員的知行合一,以“行動學習”作為有效的培訓方法之一, 通過學員分享、結合實際工作的問題開展討論等形式,提高學員的系統思維能力、創新能力、溝通協調能力,最重要的是解決問題的能力。同時引導學員不斷學習,總結自己的工作經驗,歸納整理成系統化的知識管理教案,形成一個持續有效的培訓機制。

            • 知行合一

              根據課程設計討論課題,由學員完成研究;

              每半年度培訓后完成一份案例報告(與培訓有關的最佳實踐),把學習內容與公司的實際相聯系。

            • 溫故知新

              課程將通過互動環節提供表達個人思想的平臺,引導學員進行反思和互相學習。

            • 以人為鏡

              學員可自由組成小組,小組成員間彼此做訪問,并就對方工作中提出合理化建議,加強彼此間的交流與合作。

            • 學而實習

              每天學習結束時,通過小組討論,回顧當天學到的、思考過的、重要的要點,努力將書本上的概念理論與實踐聯系起來。

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